WEKO3
アイテム
看護学生における精神症状理解のためのバーチャル体験の試み
https://ashitech.repo.nii.ac.jp/records/53
https://ashitech.repo.nii.ac.jp/records/53fa31adf8-2850-4c3e-860c-cb3349b90420
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
看護学生における精神症状理解のためのバーチャル体験の試み (5.1 MB)
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-01-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 看護学生における精神症状理解のためのバーチャル体験の試み | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Attempt to Use the Virtual Experience Teaching Material for Understanding of Psychotic Symptoms in Nursing Students | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *教育手法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | インタビュー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 動画 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護短大教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科書 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *精神症状 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己報告式質問調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *体験学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ヒト | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 成人(19〜44) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 男 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 女 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
蘓原, 孝枝
× 蘓原, 孝枝 |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 看護学生を対象に幻覚という精神状態の理解を目的にバーチャル体験を通しての精神症状理解に対する評価を学生自身に行ってもらうため、質問紙および面接調査を行った。関東にある短期大学看護学科3年課程2年次に在籍している学生53名(女性50名、男性3名)を対象とした。53名の学生に質問紙調査を実施し、自主的に協力してくれる意思を示した5名の学生に対し、面接を実施した。程度には違いがあっても、全ての学生がバーチャル体験の方がテキストおよびVTRと比較して「理解が深まる」と回答した。更に、症状理解のためには、今後もバーチャル体験を「行った方がよい」というようなバーチャル体験を肯定する意見が見られた。「VTRはこんな症状があると思っただけであったが、バーチャル体験では怖いというような自分の感情をもった」というように学生自身のバーチャル体験から患者の感情を感じ取ることができていた。バーチャル体験は有効な教材であることが示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
看護学研究紀要(E-ISSN 2434-7566) en : The bulletin of science-of-nursing research 巻 1, 号 1, p. 51-56, 発行日 2013-03 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 足利工業大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-7566 | |||||
