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  1. 足利短期大学研究紀要(E-ISSN 2436-004X)
  2. 第42巻 第1号

性の多様性を学校教育の中で扱うことへの教師の意識 -群馬県の教員を対象にした質問紙調査の結果から-

https://ashitech.repo.nii.ac.jp/records/213
https://ashitech.repo.nii.ac.jp/records/213
e2d7dc27-5c0b-4d31-b58b-32e82e7594ef
名前 / ファイル ライセンス アクション
42_45-56.pdf 性の多様性を学校教育の中で扱うことへの教師の意識 -群馬県の教員を対象にした質問紙調査の結果から- (2.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-25
タイトル
タイトル 性の多様性を学校教育の中で扱うことへの教師の意識 -群馬県の教員を対象にした質問紙調査の結果から-
言語 ja
タイトル
タイトル Teachers' Awareness of Dealing with Gender Diversity in School Education - From the results of a questionnaire survey to teachers in Gunma Prefecture -
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Sexual Minorities
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Diversity
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Questionnaire survey
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Teacher
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Gunma
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 茂木, 克浩

× 茂木, 克浩

WEKO 367

ja 茂木, 克浩
ISNI

ja-Kana モギ, カツヒロ

en MOGI, Katsuhiro

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 I investigated how teachers think about gender diversity and what they treat in schooling. As a result, it was found that many teachers believe that gender diversity should be conducted in school education. However, on the other hand, it was understood that the proportion of practice was small. As a factor, it has been found that teachers themselves have never learned about gender diversity professionally, and that they are not confident in their knowledge.(著者抄録)
書誌情報 足利短期大学研究紀要
en : MEMOIRS OF ASHIKAGA JUNIOR COLLEGE

巻 42, 号 1, p. 45-56, 発行日 2022-03-15
出版者
出版者 足利短期大学
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-004X
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Ver.1 2023-07-25 10:05:54.597276
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